Fréttir
9.11.2009
Veldur hver á heldur
Ástæða þess að mikið hefur verið rætt og ritað um starfsánægju og vellíðan á vinnustað er að sterk tengsl eru á milli hennar og árangurs í starfi. Allir þekkja það að nenna ekki að vinna leiðinleg verkefni eða að hafa svo mikla ánægju af starfinu að það er erfitt að hætta.
6.11.2009
Skýrslur vegna uppgjöra styrkveitinga
5.11.2009
Sjálfsvirđing, sjálfsímynd og sjálfstraust á erfiđum tímum
Berð þú virðingu fyrir þér? 
Sjálfsvirðing er hvorki mont né hroki. Sjálfsvirðing er m.a. að meta að verðleikum það sem þér hlotnaðist í vöggugjöf og þér hefur tekist að rækta og láta dafna í gegnum árin. Það þarf að læra að meta hið ómetanlega í lífinu, s.s. góða heilsu og skýra hugsun sem hvorugt er sjálfgefið.
2.11.2009
Menning kröftugra vinnustađa
náttúruhamförum eða efnahagskreppunni sem við upplifum í dag? Þetta eru erfiðar en mikilvægar spurningar sem vert er að velta fyrir sér.
30.10.2009
Speki dagsins
Frá Kína
28.10.2009
Athafnavikan 2009
27.10.2009
Uppgjör styrkveitinga
Nú þurfa styrkþegar ársins 2008 að fara að huga að skýrslugerð vegna uppgjörs á styrkveitingum. Mjög mikilvægt er að skýrslur séu vel unnar og vandaðar og að í þeim sé gerð nákvæm grein fyrir verkefninu og þeim verkþáttum sem unnir hafa verið.
26.10.2009
Vinnustađurinn á óvissutímum
Eftir Ingrid Kuhlman
Íslensk fyrirtæki róa nú mörg hver lífróður og standa fyrir einhverri mestu áskorun síðari tíma. Mörg hafa þurft að grípa til uppsagna, breyta starfshlutfalli starfsmanna og lækka laun þeirra, eða eru í startholunum með slíkar aðgerðir.
22.10.2009
Fágađa framkoman - á hún bara viđ á vinnustađnum?

Mörgum finnst sjálfsagt mál að vanda allt sem gert er í vinnunni en þegar heim er komið er slakað á gæðaeftirlitinu. Hvers vegna er þetta svona? Jú, vinnan er vinna - heima á að vera hægt að hafa hlutina afslappaða.
19.10.2009
Ađ ţróa međ sér lćrđa bjartsýni
ţað gerir, og séu því sjálfu um að kenna. Bjartsýnt fólk, sem mætir sömu bakslögum, skýrir ólánið á allt annan hátt. Það telur að mótlætið sé aðeins tímabundið bakslag eða jafnvel áskorun, og að það sé ekki því sjálfu um að kenna."








